關于我們

中國學習技術領導品牌

格諾威?視頻介紹

格諾威?(中國)咨詢

格諾威?(中國)咨詢公司,是一家以建構主義教學思路為指導,致力于學習技術的開發及運用的產品型咨詢機構。

格諾威?以學習技術為核心,以客戶需求為導向,給客戶量身定做學習項目:以一體兩翼(學習技術開發為體、領導力發展和業務提升為翼)為產品系列,以學習技術實驗室為研發實體,以自主版權課程為核心單元,用學習技術的力量助推個人成長和組織發展。

格諾威?以“學習技術實驗室?”為研發中心,擁有自主知識產權的注冊商標、書籍及版權課程,格諾威?以自主版權課程作為要素,為客戶提供:定制化企業內訓項目、標準化的版權課程、版權課程導師授權、版權課程企業內化等系列產品。

格諾威?文化

格諾威?定位:建構主義學習設計專家

格諾威?價值觀:專業為本? 技術至上? 內容為王

格諾威?使命:用學習技術推動個人成長與組織發展

格諾威?愿景:中國學習技術領導品牌

格諾威?產品事業部

培訓技術事業部

開發學習產品+培養培訓人才
培訓技術研發中心是以建構主義教學作為指導思想,依托國內外先進的教學思想、培訓和學習技術,研究、設計、開發各種培訓及學習產品,中心擁有包括課程開發、學習項目、培訓模式等自主知識產權的系列產品。

情境高爾夫?事業部

情境管理理論+高爾夫運動
情境高爾夫?是以“建構主義”作為指導思想, 將情境管理理論和高爾夫運動相結合起來的一種全新的培訓方式,借助高爾夫運動的操作流程,設置與學員相關的工作情境,運用引導技術,采用全程實戰的情境教學。

情境沙盤?事業部

情境教學+沙盤模擬體驗
情境沙盤?是基于建構主義教學觀而提出的一種對企業員工進行有效培養的體驗式訓練模式。在培訓教學過程中,培訓師有目的地引入或 創設一系列映射于實際工作的場景與挑戰,以引起參訓者一定的情 感體驗與理性思考。

性格魔方?事業部

DISC性格分析+情境應用
人是復雜的,但都由D、I、S、C四種因子組成,組合的比例不同,所以人們性格各異。
本中心從人性的角度出發,通過性格密碼的解析及應用,促進個人領導力提升、組織溝通更順暢、家庭更和諧美滿。

關鍵人才發展事業部

領導力發展路徑圖
關注企業內部關鍵人才的領導力培養和發展,將管理者的領導能力、工 作理念、時間管理能力提升到與所在層級相匹配的水平之上,這是當今商業環境帶來的重大挑戰。企業發展更應該聚集關鍵問題、培養關鍵人才。

格諾威?學習社群

中國(西部)人才培養與發展高峰論壇

關注關鍵人才培養與發展
高峰論壇秉承“引領人才培養理念,交流管理實戰經驗,推動行業健康發展”的宗旨,堅持“高峰、前沿、實戰”的原則,自2013年開始,每年的陽春三月,與國內外的專家學者、企業高管、培訓專家一起共同探討關于人才培養與發展的專題。

建構主義學社

無建構,不培訓
建構主義學社聚集了國內著名企業大學校長、培訓負責人、企業教練、培訓專家等建構主義愛好者。該公益組織,旨在共同學習和探討基于建構主義教學的各種先進思想、教學工具、培訓模式等。
線上:微學堂
線下:微沙龍

鷹隼部落

培訓師中的特種部隊
這里是給有鷹的特質的職業培訓師和企業內訓師準備的,經過三階九段嚴密系統的訓練,從雛鷹變成雄鷹,再蛻變成翱翔藍天的金鷹。部落里有正式的訓練,也有像家一樣的文化與活動,更能在全國范圍享受眾多特殊待遇。
鷹隼部落,助你翱翔。

內訓師成長俱樂部

專業平臺,助力成長
內訓師成長俱樂部旨在為企業內訓師、培訓管理者服務,線上社群交流分享,線下小型沙龍活動。俱樂部圍繞內訓師成長的核心能力,從知識、技能、態度三方面逐級展開訓練活動。
建造專業平臺,共享成長快樂。

格諾威書友會

獨閱樂,不如眾閱樂
格諾威書友會是為讀書愛好者提供的一個專業交流與共享的平臺。深度閱讀管理經典、職場生涯、格諾威書系等,半月一讀,半月一聚。現場沙龍由專人帶頭引導,分享讀書心得,時間一般為下班后的晚上,形式靈活,得到眾多讀書愛好者高度認可。

格諾威?出版書籍

培訓師的21項技能修煉

本領域銷量第一

這是一本能讓培訓師全面提升技能的“百科全書”,從課程開發、課堂呈現、培訓保障、精彩演繹、成長之道5個方面,闡釋了培訓師急需修煉的21項專業技能,無論職業培訓師還是培訓師,都可隨手翻閱、迅速查找相關內容。希望增加培訓技能的普通管理者,也會從本書中有所收獲。

精湛課程開發

ADDIE全新演繹,上冊

本書從“實戰、實效”的角度出發,用ADDIE模式完整闡釋整個課程開發流程,全面、系統地梳理了培訓師需要修煉的技能。書中案例豐富,可以幫助培訓師在實操情境中理解課程開發的各個要點;幫助培訓師明確目標,理清思路;各種有效的工具、技術更有助于培訓師迅速提升課程開發能力。

精彩課堂呈現

ADDIE全新演繹,下冊

本書集中了靠前認證培訓師多年一線培訓的智慧總結,針對培訓師在課堂呈現過程中遇到的典型問題,全面、系統地梳理了培訓師急需修煉的技能。不講虛泛的概念,只講實用的方法與技巧,你可以拿來就用,一用就能見到效果。

……

培訓師的差異化策略

職業培訓師成長之道

培訓師要在激烈的競爭中脫穎而出 就要清楚地了解自我 全面、客觀地審視自己 知道自己真正擅長的地方 同時也明白自己的不足;對自己的歷史進行整理和反思 從中更加全面地了解自我;然后 為自己設計一個合理的發展規劃。這樣 才能找準定位 加強差異化 提高核心競爭力。

建構主義學習設計與課程開發

職業培訓師高階應用

基于建構主義的學習設計與課程開發,ADDIE課程開發模式的全新升級。本書依據建構主義的核心理念,結合互聯網時代培訓行業的發展趨勢,分別從分析、結構設計、內容開發、課程呈現與實施、科學評估,以及五大教學模式和互聯網時代的培訓技術等角度,全面闡釋課程設計與開發的核心技術。

只用管好4種人

性格魔方與管理情境

本書將全球知名的DISC性格測評體系,運用到溝通、決策、授權、激勵等一系列日常管理情境中。針對每種情境,闡釋不同性格的上司會有怎樣不同的行為和意圖,而不同性格的下屬又會有怎樣不同的回應方式,幫助管理者迅速理解上司、了解下屬,少走彎路,讓管理變得簡單、高效。

看不懂人怎么帶團隊

DISC與管理情境

人的性格分為四種特質:D型(天生的領袖)、I型(快樂的天使)、S型(和諧的使者)和C型(思想的巨人)。每個人的性格則由兩種或兩種以上特質組合而成。性格不能改變,但是可以轉變,看懂性格、搞懂人,才能讓每個人為你所用。

我們正在策劃、寫作的書籍有:《基于建構主義的教學設計》、《企業課程設計師》(人社部“企業課程設計師”能力證書指定指定教材)、《基于建構主義的課程設計與開發》、《情境沙盤?》、《領導力性格魔方?》,預計今、明年陸續上市,敬請期待。

為什么選擇我們?

我們定位于培訓技術的開發與運用,始終走專業化的路線,擁有多項在市場上受歡迎的版權課程、多本行業領先的專著。
我們有自己的專家隊伍,且每個都有自己非常擅長的領域,在您遇到問題時可以快速獲得幫助。
我們所有合作的內訓課程都是量身定制的,將課前的調研結果充分運用到課程實施當中,學員課堂討論的案例大多是自己提供的。
所有的課程我們都項目式運作,清楚什么時候該干什么事情,不落下每個步驟。
我們擅長于培訓現場管理,每一個大大小小的環節都與講師配合默契,讓學員訓練時更融入、更開心、更有意義。
我們所有的課程都是以建構主義教學理念為指導的,一切以學員產生有意義的建構為根本目標,而產生意義建構的衡量是“能解決實際問題”,所以培訓的前中后,我們都有一系列必要的流程、方法、工具輔導學員進行學習遷移,最大程度的達到效果落地。

能力指數

需求調研與報告 95%
課程設計與開發 97%
課程實施與呈現 99%
課程復盤與效果落地 92%
學習項目設計 98%

格諾威的鷹模型

部分合作過的客戶

客戶如是說

我們公司針對管理層的培訓引進了“向下管理高爾夫”課程,沒有空洞的說教,而是結合案例分析,實戰研討,運用引導技術等多種方式,深受我們學員歡迎,是我們組織培訓以來最有效的培訓。
樊華, 武漢百事可樂人力資源總監
我們公司針對管理層的培訓引進了“向下管理高爾夫”課程,沒有空洞的說教,而是結合案例分析,實戰研討,運用引導技術等多種方式,深受我們學員歡迎,是我們組織培訓以來最有效的培訓。
樊華, 武漢百事可樂人力資源總監
我們公司針對管理層的培訓引進了“向下管理高爾夫”課程,沒有空洞的說教,而是結合案例分析,實戰研討,運用引導技術等多種方式,深受我們學員歡迎,是我們組織培訓以來最有效的培訓。
樊華, 武漢百事可樂人力資源總監
無論是訓前的需求采集、學員訪談、作業現場調研、課程設計,訓中的師資隊伍培養、專業呈現技術,還是訓后的效果跟蹤和持續改進,格諾威機構都展現出專業的精神和真誠的態度。這與大正物業近二十年所沉淀的“真誠、專業,承載業主終生重托”的服務理念是一致的。在這個浮躁紛亂的時代,還能夠專業聚焦、沉下心來研究培訓技術,格諾威令人敬佩。
黃渠廣, 大正物業培訓部長
由格諾威公司首席講師段燁主講的情景高爾夫培訓。通過對領導者的性格分析,組建DISC學習團隊。在老師的引導下,學員就實際工作中的12種管理情景、36個案例,采用“聆聽、討論、決議、發表、辯論、結論”等形式,總結學習了會議決策的原則、針對不同性格下屬的領導之道、申請關鍵資源的要素、如何激發團隊士氣、授權與情景領導等管理者必備的管理技能。在培訓采用小組與個人相結合的激勵方式,充分調動了學員們參與積極性,課堂氣氛熱烈互動。學員對培訓的評價是:結合實際、氣氛活躍; 案例分析、共同參與;寓教于樂,相互學習。
張艷, 中國通信服務產業集團人事副主任
第一次接觸格諾威,是在2012年8月公益課程上聆聽段燁老師的性格分析課程,并首次用DISC性格分析工具來了解、分析自己,那天運氣不錯,抽獎獲得了段老師所著《培訓師的21項修煉》。后續也多次參加他們的公益課程,我感覺到其公益課程模式好,質量高,每次都有干貨,都有收獲。
然后是2013年3月的首次西部人才發展與培養高峰論壇,格諾威作為主辦方,請到一批培訓咨詢行業的專家做主題演講,盛況空前。我真切感受到了格諾威公司作為培訓技術專家,對行業發展的引領作用。
真正與格諾威合作是在2013年6年公司員工拓展,格諾威羅長江老師采用情感體驗+沙漠掘金沙盤游戲的方式,跳出一般拓展活動俗套,給了大家不一樣的現場體驗,活動得到員工們一致好評。
2014年3月至5月,我們選派了個別公司內訓師參加格諾威的“ADD+IE”集訓營,在“內容為王”原則指引下,參訓學員學到了段燁老師所傳授的“獨門絕技”,其課程開發設計能力、現場呈現能力等方面均提升較大。與一般“TTT”培訓重在學員現場呈現能力訓練不同,“ADD+IE”集訓營從課程設計出發,重在課程內容、形式、邏輯、精彩單元等方面的精心打造,在此基礎上進行專業現場培訓能力的訓練(如控場、語言表達等),立體全面,便于運用,宜于實戰。
作為參訓者之一,我深刻體會到所有中層管理者都應該具備“培養人的意愿和能力”,這次參訓不論是對我個人能力提升,還是職業生涯發展都起到了很好的促進作用。
此外,格諾威還組織了書友會,“獨閱樂不如眾閱樂”,構建了一個重慶地區培訓管理者和愛好者的溝通交流平臺,我有幸作為首期分享嘉賓,給大家分享了“《只用管好四種人》—DISC在招聘中的運用”。在公司以外的場合分享,對我來說也是第一次,個人也得到很多啟發。
總之,作為一名培訓管理者、內訓師,我與格諾威之緣還將繼續。我堅信以后還將發生更多更精彩的故事。
肖萍, 安誠保險銷售有限公司綜合管理部經理/銷管部總監